課余時(shí)間的塘房小學(xué)

校園里隨處可見(jiàn)奔跑跳躍的身影

打籃球、打羽毛球、打乒乓球、踢足球……

孩子們玩得不亦樂(lè)乎

他們的活力填滿了校園的每個(gè)角落

塘房小學(xué)的學(xué)生在踢足球。（受訪者供圖）

這樣的場(chǎng)景讓人難以想象

這所位于貴州省黔西南州興仁市的鄉(xiāng)村小學(xué)

曾經(jīng)只有3名老師和75名學(xué)生

校園里連一塊超過(guò)20平方米的平地都沒(méi)有

但過(guò)去20余年間

這所村小秉持“以體樹(shù)人、以體興校”的辦學(xué)理念

實(shí)現(xiàn)了“逆勢(shì)生長(zhǎng)”

師生人數(shù)分別增長(zhǎng)至42人和近500人

塘房小學(xué)的學(xué)生在學(xué)校舉辦的籃球比賽中持球進(jìn)攻。籃球日?qǐng)?bào)記者 鄭明鴻 攝

學(xué)校因地制宜修建的各種體育設(shè)施

是這些村里娃的“快樂(lè)之源”

羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、彈珠場(chǎng)、棋吧……

以及去年3月完工的足球場(chǎng)和田徑場(chǎng)

在這所鄉(xiāng)村小學(xué)

孩子們總能找到自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)

在同樣位于興仁市的回龍小學(xué)

孩子們的“快樂(lè)之源”

是上海一家公司捐建的一塊塑膠籃球場(chǎng)

以及學(xué)校因地制宜建設(shè)的多塊簡(jiǎn)易籃球場(chǎng)

每當(dāng)下課鈴聲響起

這些區(qū)域會(huì)瞬間被學(xué)生“占領(lǐng)”

“去年塑膠籃球場(chǎng)建好之前

孩子們只能在水泥籃球場(chǎng)上打球和上體育課

聲音很大，容易干擾其他老師講課”

學(xué)校體育教師陳明說(shuō)

回龍小學(xué)的學(xué)生在打籃球。籃球日?qǐng)?bào)記者 鄭明鴻 攝

在地處黔東北大山里的貴州省銅仁市石阡縣

不少鄉(xiāng)村學(xué)校都曾為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地所困

一塊坑洼不平的水泥地便是學(xué)生的操場(chǎng)

雨天積水遍布

但只要連續(xù)放晴幾天，又滿是灰塵

最讓老師們擔(dān)心的是

學(xué)生在這樣的場(chǎng)地上玩耍或運(yùn)動(dòng)

十分容易受傷

近年來(lái)

在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下

石阡縣已爭(zhēng)取到多家愛(ài)心單位的捐資或援助

為多所鄉(xiāng)村學(xué)校新建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

記者實(shí)地走訪時(shí)看到

這些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的配色和要素搭配更新穎、靚麗

有的還添加了太空和航天元素

設(shè)計(jì)者表示

追逐星辰大海的設(shè)計(jì)理念

是為了讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)有更多新奇體驗(yàn)

石阡縣一所村小的塑膠籃球場(chǎng)（無(wú)人機(jī)照片）。籃球日?qǐng)?bào)記者 鄭明鴻 攝

不少學(xué)生說(shuō)

這些新操場(chǎng)“既安全又漂亮”

下課鈴聲響起后

這里便成了他們的“快樂(lè)之源”

隨著體育設(shè)施的逐漸完善

一些鄉(xiāng)村學(xué)校還開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)

以塘房小學(xué)為例

除了體育課、大課間和社團(tuán)活動(dòng)

該校每學(xué)期都會(huì)舉辦班級(jí)足球、籃球等比賽

除此以外

學(xué)校每年秋季學(xué)期還會(huì)舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

“2006年以來(lái)從未間斷，目前已經(jīng)連續(xù)舉辦了19屆

去年足球場(chǎng)和田徑場(chǎng)修好后

我們?cè)谂e辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)新增了許多田徑項(xiàng)目

大課間也增加了足球和跑步等項(xiàng)目”

塘房小學(xué)校長(zhǎng)吳雄說(shuō)

塘房小學(xué)的學(xué)生在踢足球。（受訪者供圖）

一些鄉(xiāng)村學(xué)校

還積極組織學(xué)生外出參加各種體育比賽

讓村里娃有了更多機(jī)會(huì)走出大山

接觸和了解外面的世界

他們中的一些人

甚至因在賽場(chǎng)上的精彩表現(xiàn)

得到了更多發(fā)展機(jī)會(huì)

改變了人生軌跡

他們的未來(lái)也有了更多可能

記者：鄭明鴻